利用复述训练孩子的记忆力

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记忆,是人对于曾经感知过的事物和语言的再认和再现。在文字产生之

前,人类就是靠结绳记事、刻痕记事这样的方法来记忆的。文字产生后,记

忆是人们学习、掌握知识的基础。

常听一些父母抱怨孩子记忆力不好,以为是孩子脑子笨,所以记不住东

西。其实,这是一种错误的认识,因为所有的人都有了不起的记忆力,只要

记忆得当,这种记忆力就可以维持人的一生。

17世纪捷克著名教育家夸美纽斯指出:“假如我们能够记得曾经读到

听到和欣赏过的一切事物,并且随时可以应用,那时我们便会显得何等的有

学问啊!”

意识到记忆力是如此重要以后,我从女儿很小的时候起,就注意培养和

训练她的记忆力。我常用让她背诵或复述书中某些内容的方法,来训练她的

记忆力。

她读历史书时,我让她复述其中的历史事件;读文学作品时,我要求她

背诵作品的某个片段;学习外语时,我要求她背诵某些外文短文

同样,她自己在阅读时,我也经常会提问她:“你刚才看的书里说了什

么?给我讲一讲吧。”当然,这样让女儿复述书中内容的时候,我一般要求

她不看书。这样的话,女儿就不得不认真读书,并用心记住书中的内容。不

然,她不能准确地复述,也不能回答我的问题。

实际上,女儿很喜欢这种读书的方式,每次她通过阅读给我讲述了一些

新的东西,我都会表扬她一番,而她也为自己的成长和进步而感到自豪。

的

当女儿能够背诵整页文章的时候,我总是会给她一些鼓励或者奖励。我

态度是自然的,真诚的,让孩子以记忆为乐,而不是为了奖励而记忆。有

时候,女儿会无法记住一些东西,我也不会责怪她。我想,这是因为女儿还

没有对知识产生辨别能力,只是凭借兴趣在记忆,所以不能强求

其实,对于孩子来说,能够利用自己的兴趣记忆,也是一件很了不起

的事情。父母应在孩子的生活中巧妙地设定一些增强孩子记忆力的内容,这

对于提高孩子的记忆力是有益的。在孩子小的时寸候,要让孩子记住某些东西

或事情,可给他提供一个每天相似的常规活动。同时尽量让孩子自己动手去

做,因为只有孩子亲自参与了,他才会记住活动的步骤和细节。

比如,维尼弗里德1岁时,为了让她养成有规律的生活习惯,我每天早

上带她按特定的顺序去做事。如起床后先去排便,然后我们一起收拾卧室

接着洗漱,最后吃早餐。当然,其他时间我们也大致会如此按一定的顺序做

相应的事情。经过一段时间,维尼弗里德已养成了习惯,每天在特定时间都

会很自然地去做该做的事情。

孩子大一些时,父母可引导和帮助他叙述自己做过的游戏,以锻炼记忆

力。当孩子会写字时,可教他通过写日记的方式来巩固对某些事情的记忆

通过构建某种联系以帮助孩子记忆的方法也很有效。

有一位母亲做得不错,她将孩子的鞋子放在小狗的餐盘旁边,这样,每

次孩子准备出门玩耍时,都会记得先喂饱小狗。鞋子和小狗的餐盘在某种程

度上建立起了联系,使孩子看到鞋子便想到喂小狗。

另外,需要指出的是,父母不要强迫孩子去记忆。自然而然的记忆一日

变成被迫的,孩子就会产生逆反心理,结果会适得其反。

在生活中,我总会抓住时机设法训练女儿的记忆力。因为在培养孩子记

忆力的时候,头脑会越来越灵活,记忆也是如此,大量有意识的训练,能显

著开发孩子的大脑潜能,提高记忆的速度与效率。

每当我和女儿去某个地方,过后我会要求她把刚才看见的物品名称说

出来。比如,当我们经过水果店后,我会问她:“你刚才看到水果摊上有哪

些水果?”这时,维尼弗里德就会掰着指头说:“有苹果,梨子,香蕉,葡

萄

我发现,这类游戏对发展女儿的记忆力很有帮助,于是我就经常用这种

方式训练她的记忆力,经常提问她:“你刚才看见了什么?”女儿要更好地

回答问题,当然就要努力去记住看见的事物或事情。

经过这样有意识的训练,维尼弗里德的记忆力提高很快。在她5岁时

她几乎能做到任何东西都过目不忘,只要她看过的书,除非太难太长,她都

能一字不拉地背下来。这让周围的人感到非常吃惊

有一天,我家来了一位客人,是我的大学同学,我们称他大胡子比利

因为他以前经常留着大胡子。可他这次来,胡子没有了。维尼弗里德在2岁

时见过他一次,此时已有3年的时间没有见过他了。大胡子很喜欢维尼弗里

德,这一次他到我家后,一进门就把她抱了起来。

女儿端详了一会儿比利,突然对他说:“叔叔,你的胡子怎么不见了?”

我和比利都愣了一会儿,不知道女儿怎么会提这个问题

比利很奇怪地问维尼弗里德:“你怎么知道我曾经有胡子?”

“我当然知道,我小时候见过你,那时妈妈让我喊你大胡子叔叔,当时

你有很密的大胡子。”维尼弗里德认真地对比利说

“斯特娜,你的女儿真了不得。”比利转身对我说,“我记得3年前只

是匆匆见了她一面,我都几乎忘记了她是什么模样,没想到她还记得我。”

比利告诉我,他见过很多的孩子,但是像女儿这样,观察力和记忆力这

么好的孩子,他还是第一次见到。比利问我,女儿是否天生如此。我笑了

心想,女儿有这么好的记忆力也是很自然的,因为她总会对看到过的、听到

过的、经历过的事物或事情很认真地去记,并且总能记得很牢。

在我给他讲了我对女儿的训练方法以后,比利对我竖起了大拇指,他决

定把我的这种教育方法用到自己孩子的教育上。

想要训练孩子的记忆力其实并不难,父母只需要有意识地让孩子去记忆

一些东西即可。无论是什么东西,采用某种方法让孩子记住,对于孩子记忆

力的提高多少都会有帮助

启示

1在训练孩子的记忆力时,可以先提起他的兴趣,让他背诵或复

述书中的某些内容,这能提高孩子的记忆力。

2当孩子记住一些东西时,父母可以给他一些鼓励或者奖励。但

是态度要自然真诚,让孩子以记忆为乐,而不是为了奖励而记忆